Con el grado de infantil puedo opositar a primaria

plan de estudios del jardín de infancia alemán

Este artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes:  “Etapa educativa” – noticias – periódicos – libros – erudito – JSTOR (febrero de 2015) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)

Las etapas educativas son subdivisiones del aprendizaje formal, que suelen abarcar la educación infantil, la educación primaria, la educación secundaria y la educación terciaria. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) reconoce nueve niveles de educación en su sistema de Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE) (desde el nivel 0 (educación preescolar) hasta el nivel 8 (doctorado)). La Oficina Internacional de Educación de la UNESCO mantiene una base de datos de los sistemas educativos de cada país y sus etapas[1].

La educación durante la infancia y los primeros años de la vida adulta se suele impartir a través de un sistema de dos o tres etapas de escuela infantil, seguido de etapas adicionales de educación superior o de formación profesional para aquellos que continúan su educación formal:

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La disponibilidad del campus varía según el trimestre. Esto significa que un curso ofrecido en el trimestre 1 puede no ofrecerse en el mismo lugar para el trimestre 2 o 3. Lea más para saber dónde se ofrecerá este curso a lo largo del año.

Nota: Este curso está pendiente de la acreditación de la Australian Children’s Education and Care Quality Authority (ACECQA) y de la acreditación del Victorian Institute of Teaching (VIT).      #Cloud (Online) con requerimiento en el campus en modo intensivo para conferencias (2 por trimestre en el Campus de Waurn Ponds)

Duración del curso – información adicional La duración del curso puede verse afectada por los retrasos en la finalización de los requisitos del curso, como el acceso o la finalización de las prácticas. Los estudiantes internacionales deben estudiar a tiempo completo para completar su curso dentro de la duración registrada en CRICOS.

Requisitos de graduación para la formación de profesores Los estudiantes que realicen un curso de formación inicial de profesores deben aprobar un examen de alfabetización y aritmética aprobado para poder graduarse y solicitar el registro de profesores. Obtenga más información sobre la prueba de alfabetización y aritmética. Comprobación del trabajo con niños Los solicitantes deben estar en posesión de una comprobación válida del trabajo con niños (WWC) antes de realizar las prácticas profesionales en centros educativos, como parte de este curso. Más información sobre los controles de trabajo con niños. Los solicitantes interestatales deben comprobar los requisitos y cumplir todas las condiciones para llevar a cabo la experiencia profesional en las escuelas de su estado o territorio antes de realizar las prácticas de experiencia profesional como parte de este curso. El Control de Trabajo con Niños (Check) y el Control Policial son controles diferentes. De acuerdo con la Ley de Trabajo con Niños de 2005 (la Ley), si está realizando un trabajo relacionado con los niños y no está exento, debe someterse a un control, incluso si ya tiene un control policial. El control policial no es una evaluación por parte de un organismo gubernamental. https://www.workingwithchildren.vic.gov.au/organisations/victorian-teacher-information

estructura de la educación en alemania

Trabajarás en un equipo de habla inglesa, junto con estudiantes y padres internacionales. Ofrecemos libertad para aportar tus ideas creativas y dar forma a tu lugar de trabajo. Buscamos profesores nativos de habla inglesa o alemana.

Todos nuestros profesores deben ser aprobados por el Senado de Berlín. Debido a esto, y a un gran volumen de solicitantes que no cumplen con los estándares del Senado, sólo responderemos a los solicitantes que cumplan con los requisitos de cada puesto. Por favor, envíe la documentación acreditativa con su solicitud.

Se prefiere la experiencia en el IB y la formación en alemán como lengua extranjera (sólo se aplica al puesto de profesor de alemán) y un mínimo de 1 año de experiencia posterior a la cualificación. Por favor, proporcione todos los certificados correspondientes.

¿qué es el jardín de infancia en alemania?

– Instituciones, nivel y modelos de formación- Educación y atención a la primera infancia- Profesores- Requisitos de admisión- Educación y atención a la primera infancia- Profesores- Plan de estudios, nivel de especialización, resultados del aprendizaje- Primera etapa de la formación de profesores: Estudios en una institución de educación superior- Segunda etapa de la formación docente: Servicio preparatorio- Formadores de profesores- Calificaciones, evaluación y certificados- Vías alternativas de formación

Por regla general, el personal pedagógico de la educación y atención a la primera infancia (Erzieherinnen y Erzieher) se forma en las Fachschulen para el trabajo con la juventud y la comunidad que están asignadas internacionalmente al nivel terciario. En los últimos años se observa una considerable dinámica y diferenciación en los modelos y formatos de formación. El objetivo es atraer a nuevos grupos de destinatarios al ámbito profesional mediante la flexibilización de los requisitos de acceso, una mayor conexión práctica ya durante la formación o la reducción de la duración de la misma para satisfacer la necesidad urgente de trabajadores cualificados. En los últimos años ha aumentado el número de estudios que conducen a una primera titulación y a cursos de perfeccionamiento para el personal pedagógico. Especialmente en los niveles de administración, gestión y asesoramiento en el sector elemental, se ofrecen cursos de perfeccionamiento para el personal pedagógico cualificado en cooperación con las Fachschulen y Fachhochschulen.